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基于能力培养的《机械原理》课程设计教学改革与实践
被引量:
1
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摘要
本文以加强对学生创新能力培养为目的,对《机械原理》课程设计的教学内容、方法及考核方式等进行了改革,在增强学生创新能力、提高教学质量方面取得了较好效果。
作者
唐萍
孙岩
机构地区
辽宁科技大学机械工程与自动化学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第20期201-201,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
《机械原理》课程设计
教学改革
创新能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第20期
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