期刊文献+

谈谈中学英语词汇教学的有效策略

下载PDF
导出
摘要 学生的任何语言技能的形成与发展都离不开词汇的积累与运用。英语教师在进行词汇教学时应不拘泥于形式,深刻领会新课程标准中词汇教学的特点,充分激发学生的学习兴趣和主动性,科学地指导学生词汇学习法,采用有效的词汇教学策略.以提高学生词汇的识记效果,最终达到培养学生语言综合运用能力的教学目标。
作者 龙薇
机构地区 北海市北海中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2010年第6期46-47,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部