儿童文学对儿童心理发展的影响

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摘要采用文献资料法、比较分析法等研究方法，分析了儿童文学对儿童认知和情感发展的影响。

作者曹娟

机构地区内江师范学院教育科学院

出处《内江师范学院学报》 2010年第B07期46-47,共2页 Journal of Neijiang Normal University

基金内江师范学院大学生科研项目（项目编号：09NDS-034）.

关键词儿童儿童文学心理发展

参考文献4

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内江师范学院学报

2010年第B07期

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