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浅谈初中历史教学的情感教育
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摘要
当前青少年的情感问题突出,对初中生进行积极健康的情感教育至关重要。在历史教学中,可以培养学生高尚的道德感、积极的理智感、正确的美感。
作者
曾兴平
机构地区
内江市中区全安初级中学
出处
《内江师范学院学报》
2010年第B07期258-259,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
历史
情感教育
道德感
理智感
美感
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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内江师范学院学报
2010年 第B07期
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