数学教学培养猜想力

猜想在推动数等教学的发展中起着方向性作用，是学生学好数学的重要保证。通过培养学生的观察力，创新意识和创新创造能力，对知识进行归纳、类比、联想的思维能力等，以达到培养学生猜想力的目的。