初中数学课堂教学策略

为了让初中数学教学达到加强“双基”训练，注重能力培养的目标。在教学中，应做到创设情境、激发学习兴趣；自学辅导，培养学生自学能力；认真点拨、引导，培养探索能力；加强课堂练习，培养学生解题能力；认真检测，培养学生的认知能力。