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数学阅读能力的培养及指导策略

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摘要 数学阅读是极其重要的。数学阅读包括数学课本、课外材料以及学生撰写的数学小论文、课堂笔记等阅读。在教学中,教师必须重视阅读能力的培养,针对不同的内容应有不同的要求,可从"创设时空、巧妙引导、及时反馈"三方面切实有效地指导学生进行阅读,激发阅读的兴趣。
作者 杨威
出处 《南方论刊》 2010年第A01期77-79,共3页
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