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中职数学兴趣教学新方法探索
被引量:
4
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摘要
中职学生文化课基础不扎实,学习兴趣不浓厚,而其学习文化知识主要在课堂上,因此,课堂教学至关重要,为了提高数学课堂教学质量,要运用多种教学方法来创新课堂教学,以此激发学生对数学学习的兴趣。
作者
兰光福
机构地区
福建省南平工业技术学校
出处
《职业教育研究》
2010年第8期96-97,共2页
Vocational Education Research
关键词
中职学生
数学
课堂
学习兴趣
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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