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在语文课堂上奏出和谐美妙的音乐

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摘要语文是一个洋溢着美的世界，然而当今中国语文教学现实功利性太强，很大程度上忽视了语文的审美教育功能；忽视了学生参与解决问题的过程，更忽视了学生身心体验的过程；压抑了学生创造性想象和个性化阅读的过程。从而教师教得枯燥乏味，

作者孙能友

机构地区名山县中峰乡初级中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2010年第1期29-31,共3页

关键词语文课堂和谐美音乐审美教育功能学生参与个性化阅读创造性想象语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

2010年第1期

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