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漫谈初中历史教学

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摘要在目前的初中历史课堂教学中，学生普遍不重视历史，认为历史是副科，不用心学习。如何培养学生学习历史的兴趣，使课堂教学轻松愉快、生动活泼，能顺利完成教学任务，达到教学目的？这些年来我进行了一些尝试：

作者魏振理

机构地区雨城区草坝中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2010年第1期93-93,100,共2页

关键词初中历史教学历史课堂教学教学任务教学目的学生学习

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

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