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浅谈启发式教学法在生物化学教学中的应用
被引量：
2
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摘要
启发式教学法是指教师在教学过程中依据学习过程的客观规律和学生的认知结构，引导学生积极、主动获取和掌握知识的一种教学方法川。它是针对注入式教学法提出的，其目的是充分激发学生学习的内在动机，提高学生分析和解决问题能力，培养学生创新思维能力。生物化学是高级护理专业学生必修的一门重要基础课。它是从分子水平来探讨生命现象的本质，主要研究生物体的分子结构、
作者
宋陈玲
机构地区
雅安职业技术学院
出处
《雅安职业技术学院学报》
2010年第2期9-9,13,共2页
关键词
启发式教学法
生物化学教学
引导学生
应用
解决问题能力
创新思维能力
护理专业学生
学习过程
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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