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浅谈语文课堂教学的提问与评价
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摘要
课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的平台,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。教师的提问要使学生能够接受、符合学生现状的原则,且提问的形式要科学合理,对于学生的回答评价要恰到好处,把握住一个“度”字。
作者
高明安
机构地区
封丘一中
出处
《致富时代(下半月)》
2010年第5期96-97,共2页
关键词
语文教学
课堂提问
评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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