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就这样爱上了排比句——一节习作课片断与评析

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摘要 小学四年级学生习作中存在着这样的通病:语言平淡,缺乏感染力。怎么办?排比句来帮忙!排比句读起来朗朗上口,似一股强大的力量,可以增强文章的表达效果,可谓是一种极富感染力的修辞方式。
作者 佚名
出处 《湖北教育》 2010年第7期28-29,共2页
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