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考试命题的多元功能
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摘要
考试是学生学习的重要组成部分,如何遵循新课程改革的基本理念,在突出考试诊断功能的同时,激发学生的学习热情,促进学生全面发展。近年来,我们在命题的方式、命题的内容等方面作了一些尝试和探索,下面,笔者谈谈自己的认识与思考。
作者
葛灵光
机构地区
浙江省浦江县实验小学
出处
《湖北教育》
2010年第7期39-40,共2页
关键词
考试命题
多元功能
学生全面发展
学习热情
新课程改革
认识与思考
诊断功能
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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