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在数学教学中培养小学生的创造性思维
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摘要
本文介绍了培养学生的创造性思维的必要性,创造性思维的含义、意义以及培养学生创造性思维的方法。
作者
蔡章建
机构地区
四川省攀枝花市盐边县国胜乡中心学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第21期29-29,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
揭示过程
激发求知欲
直觉思维
发散思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
2010年 第21期
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