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谈谈幼儿学具型教材

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摘要 幼儿学具型教材是以学具为载体的幼儿用教材形式,它以幼儿为主体,通过操作学具来建构幼儿知识体系,培养幼儿综合素质。幼儿学具型教材基于蒙台梭利思想、认知心理学、行为主义、多元智能等多种理论,在幼儿教学实践中自然形成。它是能较好吻合《幼儿园教育指导纲要》指导思想的幼儿教材形式。
作者 曹惠凡
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第21期30-31,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

二级参考文献7

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