期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈谈幼儿学具型教材
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿学具型教材是以学具为载体的幼儿用教材形式,它以幼儿为主体,通过操作学具来建构幼儿知识体系,培养幼儿综合素质。幼儿学具型教材基于蒙台梭利思想、认知心理学、行为主义、多元智能等多种理论,在幼儿教学实践中自然形成。它是能较好吻合《幼儿园教育指导纲要》指导思想的幼儿教材形式。
作者
曹惠凡
机构地区
广州市天河职业高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第21期30-31,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
幼儿教育
学具
教材
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
1
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李季湄.
对“幼儿园教育指导纲要”中的几个基本观点的理解[J]
.学前教育研究,2001(6):6-9.
被引量:27
二级参考文献
7
1
赵祥麟 王承绪.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.43-42.
2
教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996:137.
3
瞿保奎主编.教育学文集·教育于教育学.人民教育出版社,1993,P451-452.
4
利莲·凯兹著,廖凤瑞译.专业的幼教老师.台湾信谊基金出版社,1984,P2.
5
叶澜.新世纪教师专业素养初探.南京师大出版社,P67
6
北京市教委"北京市21世纪基础教育课程改革研究"课题组.北京21世纪基础教育课程改革方案.1998
7
张维仪.教师教育-改革与发展热点透视.南京师大出版社,2001.
共引文献
26
1
卢剑红,刘平.
全面转变观念,构建和谐乐园[J]
.中国教师,2008(S1):426-427.
2
王丽丽.
基于新媒体的幼儿教育进展及启示研究[J]
.教育信息技术,2014(3):59-62.
被引量:1
3
李岩.
隐性课程对幼儿人格的影响[J]
.安徽文学(下半月),2010(12):203-203.
4
马莉.
幼儿数学有效教学策略研究[J]
.新课程学习(下),2010(9):124-125.
被引量:1
5
陈醒,夏如波.
促进儿童建构性学习的途径[J]
.吉林省教育学院学报,2007,23(2):6-7.
6
闫慧娟.
以进步主义视角再读《幼儿园教育指导纲要(试行)》[J]
.幼儿教学研究,2010(4):6-8.
7
王任梅,边霞.
我国儿童艺术教育的变革及其影响因素——基于对两个纲要的比较[J]
.学前教育研究,2012(2):33-36.
被引量:7
8
冀永慧,马紊.
集体主义视野下的幼儿园个性教育与集体教学[J]
.皖西学院学报,2011,27(6):73-75.
9
石阳.
青岛农村集体幼儿园的发展现状与对策建议[J]
.学前教育研究,2012(3):25-29.
被引量:3
10
明翠翠.
浅谈建构主义视野下的学前儿童艺术教育[J]
.科教导刊,2012(26):240-241.
1
丁育婷.
借区域操作学具积累数学经验——以5的组成分解为例[J]
.学前教育(幼教版),2014(6):29-30.
2
周强.
通过学具操作促使学生主体参与[J]
.现代教学,2007(12):25-25.
3
袁红利.
初中数学实验操作的几点思考[J]
.考试(中考版),2012(12):46-47.
4
颜美艳.
浅谈精心设计学具的操作过程[J]
.教师,2013(1):100-100.
5
王秋云.
重视学具操作,提高学生素质[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(10):80-80.
6
刘宏.
浅谈如何让动手操作更具有效性[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(16):110-110.
7
杨迎冬.
运用之妙 存乎于心[J]
.小学教学(数学版),2008(9):49-50.
8
孙爱林.
恰当运用学具操作 提高课堂教学效率[J]
.山西教育(教学版),2009(12):19-20.
9
王国辉.
创设条件传授学生主体作用[J]
.吉林教育,2000(6):34-34.
10
朱锦龙.
体育教学中如何对学生进行心理健康教育[J]
.未来英才,2016,0(2):210-210.
中国科教创新导刊
2010年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部