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浅谈远程教育资源在语文教学中的运用
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摘要
农村小学远程教育资源丰富。从多角度、多层次、多方位、多侧面同多媒体一同展现教学的内容,且画面清楚形象、色彩艳丽、字句清晰,把飘渺无形之物变为现实的影像,把静止不动变为运动的,变深奥抽象理论成具体、形象的东西。拓宽了农村孩子的知识面,学到了课堂内学不到的知识,也拓展了教师的知识结构。
作者
傅广宝
曹玉江
傅兰花
机构地区
山东省青州市邵庄镇教管办
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第21期134-134,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
远程资源
农村小学
语文教育教学
运用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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