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浅谈怎样当好小学低年级班主任
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4
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摘要
班级是学校的基层组织,班级管理是教育工作的重要组成部分,班级管理工作对小学低年级更显得重要。班主任是班级的直接领导者,班级工作是否成功,对创建和谐的班级有着直接影响。笔者根据自己多年的教学经验总结对如何做好小学低年级班主任提出自己的几点见解。
作者
梁思明
机构地区
广西容县县底镇古长小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第21期216-216,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学低年级
班主任
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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