从“方法论”看康德形而上学的架构与主旨

长期以来,《纯粹理性批判》（以下简称《批判》）的＂下半部＂即＂先验方法论＂并不太为研究者们所重视,甚至被认为是在重复或总结＂上半部＂即＂先验要素论＂中的内容,没有什么＂建设性的东西＂,且＂极端形式化＂,表述上也＂比较晦涩＂。