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科技人才的教育问题
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摘要
科学探索更多地是从科学问题本身出发的,但哲学所赋予科学家的那种整体性的眼光也是很重要的,因此在科技教育中强调人文教育是必要的。我国过去那种过度专业化的教育方式是计划经济的产物,真正合理的教育应该尊重人的选择,让每个人人尽其才。
作者
方在庆
机构地区
中国科学院自然科学史研究所
出处
《绿叶》
2010年第7期63-68,共6页
Green Leaf
关键词
教育问题
科技人才
科学问题
科学探索
人文教育
科技教育
计划经济
教育方式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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绿叶
2010年 第7期
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