关于“利用电教手段培养学生的实践能力、观察能力、推理能力和想像能力”的研究

本文从现代科学技术教育教学水平的要求出发,对利用小学电教教学的先进技术和手段全面提升小学生的实践能力,观察能力,推理能力和想像能力的分析研究。