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谈小学语文教学中情境教学模式的运用 被引量:5

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摘要 小学语文教学中运用情境教学模式,使学生在生动活泼的氛围中学习知识提高能力,打开了学生多维度发展的情境通道,对学生情感的丰富,能力的提高,知识的涵养,发展空间的扩大,都具有重要意义。
作者 魏诗芳
机构地区 中牟外国语学校
出处 《科技创新导报》 2010年第16期152-152,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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