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略谈高中班主任的语言激励策略
被引量:
2
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摘要
班主任工作是高中教育中至关重要的环节,本文探讨了语言激励策略的几种具体应用形式,以及这些策略在高中班主任日常教学中重要性。通过恰当的时机对学生进行语言激励,能够增强学生自信心,建立良好的师生关系,从而完善班主任的教学工作。
作者
刘海平
机构地区
潍坊滨海中学
出处
《科技创新导报》
2010年第16期160-160,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
班主任
语言激励策略
信任激励
情感激励
赞赏激励
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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