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高职高专“2+1”模式下会计专业人才培养实践性教学的思考

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摘要本文针对会计实务应用型岗位群的需要,提出了以会计工作实践性和技术性为核心创新实践性教学的教学理念。

作者许玲茜

机构地区贵州商业高等专科学校会计系

出处《科技创新导报》 2010年第16期188-188,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词高职教育会计专业人才培养模式

分类号 F23 [经济管理—会计学]

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科技创新导报

2010年第16期

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