摘要
近年来,长三角教育合作共识不断拓展和深化,初步建立了长三角教育会商机制,实施了一系列既具前瞻性又具可操作性的教育合作项目,取得初步成效。进一步推进长三角高等教育联动发展,关键在于构建以项目为载体,以政府为主导、高校为主体、市场主动作为的区域高等教育治理结构,重点是要构建区域高等教育整体规划机制、资源共享机制、品牌提升机制、综合改革机制和合作推进机制。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第8期13-17,共5页
China Higher Education Research
基金
中国高等教育学会重大研究项目(08QG01007)
国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题"遵循科学发展
建设高等教育强国之十三:做强省一级高等教育"(AGA08340)课题中期研究成果之一