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英语词汇记忆策略在英语教学中的应用
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摘要
本文依据心理语言学和第二语言习得理论,阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位,介绍了英语词汇记忆方法在英语教学中的应用成果,目的在于帮助教师在英语教学中运用记忆策略及提高学生记忆英语单词的能力。
作者
廖麦
机构地区
华北电力大学外国语学院
出处
《科技信息》
2010年第21期254-255,共2页
Science & Technology Information
关键词
词汇
记忆
效应
分类号
H319 [语言文字—英语]
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