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关于应用数学的实施的校本探索
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摘要
现在,我国的基础教育课程改革,正从原先单一的国家课程模式走向国家、地方、学校三级管理体制的课程模式。以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。其中,校本课程的开发已成为本世纪初我国课程改革的热点问题。而数学在生活中的应用是把所学的知识与社会现实生活与实践紧密联系起来,在身边发现和解决问题。可以说应用数学是数学校本课程开发的有效载体之一。
作者
陈跃
机构地区
广东省交通高级技工学校
出处
《科技信息》
2010年第21期278-279,共2页
Science & Technology Information
关键词
数学应用
校本教研
分类号
O29 [理学—应用数学]
引文网络
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