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职业学校运动队学生人文素质影响因素及提高途径探析
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摘要
文章通过对人文教育的实质以及影响职业学校运动员的人文素质的因素进行分析,并提出解决途径,旨在为我国学校体育教育领域的发展,促进我国学校竞技体育人才进一步社会化提供理论参考。
作者
田伟
机构地区
合肥建设学校
出处
《科技信息》
2010年第21期285-285,291,共2页
Science & Technology Information
关键词
职业学校
运动队
人文素质教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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