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85%的教师不能容忍学生的“怪想法”
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摘要
日前,某教育机构对上海、天津、重庆、南京、杭州和南昌六个城市的中小学生创造力发展现状进行调查,显示教师对学生的奇思怪想容忍度极低,学生的不少创意在萌芽中夭折。
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2010年第7期49-49,共1页
关键词
中小学生
容忍度
教师
创造力发展
教育机构
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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