期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
墨子德育思想对大学生品质养成教育的启示
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
墨子德育思想的核心是"兼爱"与"相利"。这些思想与儒家思想有着明显的区别,在当代大学生品质养成教育中具有独特的价值。在教育方法方面,墨子的实践示范方法和环境渗透的管理方法也很有启发意义。
作者
方钫妍
机构地区
华南师范大学学生工作部
出处
《经济与社会发展》
2010年第6期148-150,共3页
Economic and Social Development
关键词
墨子
德育
启示
分类号
B224 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
56
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
4
1
.墨子[M].上海:上海古籍出版社,1989..
2
杨鲜霞.
墨子德育思想及其当代意义的探析[J]
.东北农业大学学报（社会科学版）,2008,6(1):110-112.
被引量：4
3
马斯洛.动机与人格[M].许金声译.北京:中国人民大学出版社,2007.
4
陈超群.中国教育哲学史[M].济南:山东教育出版社,2000.
二级参考文献
2
1
[1]陈谷佳,朱汉民.中国德育思想研究[M].杭州:浙江教育出版社,1998
2
[2]龙育群.中国教育思想通史[M].长沙:湖南教育出版社,1994
共引文献
56
1
李光福.
论老子独特的人生进取观[J]
.南开学报（哲学社会科学版）,2004(6):92-100.
被引量：5
2
陈逢治.
论墨子“善守御”的军事防御策略[J]
.齐鲁学刊,2006(5):27-31.
被引量：3
3
万彩红.
先秦时代对生物价值的认识[J]
.科技情报开发与经济,2006,16(19):148-149.
4
张剑.
夏代青铜器研究[J]
.洛阳师范学院学报,2007,26(1):20-23.
被引量：1
5
倪晋波.
王家台秦简《归藏》与先秦文学——兼证其年代早于《易经》[J]
.晋阳学刊,2007(2):107-110.
被引量：5
6
喻秋兰,余文龙.
全面落实科学发展观 努力构建高校和谐校园[J]
.长沙大学学报,2007,21(4):121-122.
7
张思宁.
心理系统与思维系统的关系解析[J]
.沈阳师范大学学报（社会科学版）,2008,32(3):103-105.
被引量：1
8
张云武,杨宇麟.
城市居民的政治参与及其影响因素的实证研究[J]
.内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,2009,41(4):36-41.
被引量：11
9
程华平.
谈体育与德育的并行教育[J]
.重庆科技学院学报（社会科学版）,2009(9):227-228.
被引量：5
10
英爽,甄良.
从主体能动性角度解析研究生教育质量[J]
.学位与研究生教育,2010(5):10-14.
被引量：11
同被引文献
15
1
赵清文.
墨家修身观初探[J]
.职大学报,2009(1):6-8.
被引量：2
2
汪双琴.
论墨子的“兼爱”思想对当前德育工作的启示[J]
.职大学报,2005(3):13-14.
被引量：2
3
徐敏.
墨家的亲士和修身思想[J]
.中国社会科学院研究生院学报,1995(6):40-50.
被引量：1
4
黄东桂,潘柳燕.
自我教育:高校主体性道德教育的归宿[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(6):59-61.
被引量：11
5
水渭松.墨子[M].北京:中国国际广播出版社,2011:78-81.
6
丁纯.
论墨家思想的当代德育价值[J]
.天府新论,2008(2):40-42.
被引量：7
7
江秀玲,杨敏.
墨子教育思想略论[J]
.陕西教育（高教版）,2008(8):5-6.
被引量：1
8
高秀昌.
论墨子的“兼爱”精神[J]
.武汉科技大学学报（社会科学版）,2009,11(3):55-59.
被引量：8
9
兰婷,赵明伟.
墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示[J]
.思想教育研究,2014(9):83-86.
被引量：7
10
孙江涛.
墨子“修身”思想对大学生道德观构建的启示[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2014,32(5):85-87.
被引量：1
引证文献
3
1
江云.
墨子修身思想与大学生自我教育的再思考[J]
.鄂州大学学报,2015,22(11):82-84.
被引量：2
2
董胜.
墨家教育思想对大学生德育的启示[J]
.才智,2017,0(13):104-104.
被引量：1
3
李杰,徐春军,孙凤霞,罗明理.
墨子“兼爱”思想运用于中医临床教学的思考[J]
.继续医学教育,2020,34(6):46-47.
二级引证文献
3
1
夏熙婧,周晓波.
墨子德育思想及当代价值研究综述[J]
.学理论,2018(10):230-232.
被引量：2
2
聂磊.
墨子修身思想探析——以《修身》篇为例[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(9):28-29.
3
张展博.
浅谈高校武术教学中的武德教育[J]
.学园,2018,0(8):117-118.
1
卢会志.
积极心理学视野下的青少年心理咨询与治疗研究[J]
.上海青年管理干部学院学报,2013(2):33-36.
被引量：1
2
侯彦杰,郭相宝.
论高校辅导员的人格魅力对大学生诚信品质养成的影响[J]
.现代交际,2009(10):17-17.
被引量：2
3
秦正修.
浅议职业道德品质的培养途径[J]
.河南财政税务高等专科学校学报,2003,17(5):54-55.
被引量：2
4
李亚真,叶一舵.
论心理健康教育在校园环境建设中的渗透[J]
.福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2004(2):138-143.
被引量：6
5
叶浩生.
中国古代道家责任心理思想及其现代意义[J]
.南京师大学报（社会科学版）,2010(3):105-110.
被引量：7
6
朱世龙,沈永福.
论道德意志教育的基本原则[J]
.常州大学学报（社会科学版）,2013,14(5):17-21.
7
王山林,王春芳,陈冬亮.
普通高校武术课教学中如何运用学生示范的研究[J]
.美与时代（美学）（下）,2005(6):95-96.
经济与社会发展
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
