提高局部解剖学实验教学效果的思考

解剖学是一门极其重要的医学基础课。医学中有1／3以上的名词来自解剖学。恩格斯说过：“没有解剖学就没有医学。”由此可见，解剖学得好坏，对后续医学课程包括临床医学课程的学习将产生很大影响。作为解剖教师，应该在教学中努力探索，寻求提高解剖课堂教学效果的途径和方法，帮助学生学好解剖课。本文就如何提高局部解剖学的实验教学效果进行一下初步探讨。