摘要
苏浅唱(化名)是今年年初刚到神经外科工作的应届毕业生,科主任指派在科室工作了6年的医生荣妙之(化名)负责她的带教工作。由于工作繁忙,有时荣妙之顾不上为苏浅唱讲解具体工作,更多地是让其在旁边观摩。对此,苏浅唱认为这个“师父”很不合格,她觉得荣妙之对待带教工作并不上心,不愿认真辅导自己。于是,在日后的工作中,她不再找荣妙之,而是事事请教科室内的另一位医生。这不但使得荣妙之感到很尴尬,也无形中加大了另一位医生的工作量。
出处
《中国卫生人才》
2010年第8期32-34,共3页
China Health Human Resources