探寻实现企业“持续学习”的长效机制——以安徽江淮汽车公司为例
摘要
创建学习型组织的基础是能找到可维持学习状态的长效机制。安徽江淮汽车的成功经验折射出构建学习型组织的几个关键因素,有助于把握实现企业持续学习的长效机制。
出处
《中国人力资源开发》
CSSCI
北大核心
2010年第8期22-24,共3页
Human Resources Development of China
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