以实验为载体,以问题为向导,提高学生思维能力——“酶在细胞代谢中的作用”一节的教学设计与反思

在“酶在细胞代谢中的作用”一节，学生亲历实验，教师层层设问，拓展学生思维空间，提高学生思维能力。同时使学生在实验中感悟科学实验设计的基本原则，提高学生的科学素养。