摘要
基于对著名历史学家何兆武先生关于历史学本身就包含有两个层次，“第一个层次（历史学I）是对史实或史料的知识或认定，第二个层次（历史学Ⅱ）是对第一个层次（历史学I）的理解或诠释”的学习与理解，按照课程标准的相关要求，我们把《新文化运动》一课的课程目标确定为：通过阅读本节所述文化名人的经典论述及其相关学术研究成果的内容，了解新文化运动的背景、概况及其时代特征，理解新文化运动的内容及其影响，
出处
《中学历史教学参考》
2010年第7期29-33,共5页
Teaching Reference of Middle School History
