学习好,教师心目中的好学生?

作为教师都明白：学生的学习成绩在很大程度上只代表他现在的状况，而无法预示他将来的成就。也就是说，学生的学习成绩和将来的工作及生活的成就并不存在必然的正比例关系。但是，在具体的教学情境中，教师又不得不对学生进行评价。而评价的主要指标是学习成绩，进而根据学习成绩将学生分为不同的几类。