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《地理1》的地理方法研究
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摘要
在地理“双动两案”教学模式中,地理思想和地理方法是一对不可分割的整体,它们是学生地理素养培养的重要部分,是地理“双动两案”教学模式的重要培养目标之一。本文就《地理1》(人教版)蕴含的地理方法进行探讨,它是《〈地理1〉的地理思想研究》一文的姊妹篇,是地理“双动两案”教学模式研究的重要内容。
作者
庞艳辉
徐宝芳
机构地区
内蒙古呼和浩特市第十四中学
内蒙古师范大学地理教学论实验室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2010年第7期38-39,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理思想
教学模式研究
培养目标
地理素养
人教版
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学地理教学参考
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