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调整课堂预设 捕捉动态生成
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摘要
介绍在中学化学实验教学中，如何开发生成性教育资源，使整个课堂教学充满生命力。
作者
朱伟琴
机构地区
义乌中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2010年第7期24-26,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学实验
探究
新课程
生成性资源
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2010年 第7期
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