“钻深钻透”文本不可取

早在课程改革之前很多年，就有主张备课将文本“钻深钻透”之说，课程改革后，这种观点不再被人强调，最近，主张“细读文本”又成为一种时尚。其实“细读文本”不是什么新观点，无非是对文本“钻深钻透”的变式说法。我们通过研析，认为，将文本“钻深钻透”不可取。