画说乐理(二十)——音程(2)

上节课,老师在黑板上画了两个音符小矮人,以他们俩＂爬梯＂比赛的方法,让琴琴和童童理解了音程的概念,知道了音程是指两个音高之间的距离。而且,音程的距离是用＂度数＂来衡量的。除了＂度数＂之外,确定音程的准确名称,还需要弄清音程中的两个音之间所包含的＂音数＂。因为度数相同的音程,如果各自所包含的音数不同,那么它们的名称和性质也会不一样。