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教育情境三说
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摘要
任何教学,都离不开情境。一般来说,情境可分为三类——真实的情境,想象的情境,暗含的情境。学生的学习既受情境的影响,同时也影响着情境,二者是交互作用的。至于哪一种情境在教学中能够发挥怎么样的作用,这确实值得思考。
作者
单进鹏
机构地区
甘肃省定西理工中等专业学校
出处
《中国教师》
2010年第15期45-46,共2页
Teacher’s Journal
关键词
教育情境
交互作用
教学
学习
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教师
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