创设有利于教师发展的优质教学环境

质量是学校的生命线，教育质量的高低取决于教师队伍素质，而教师队伍素质的高低受制于一所学校的教学管理机制。科学、合理、富有实效的管理机制将会最人限度挖掘教师的工作积极性，使他们自主、自觉、自愿地去实践、去反思、去提高，从而完成自身素质的不断提升与完善。近年来，山东省乳山市府前中学的教育教学工作得到稳步发展，