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学习者元认知能力的培养——以高等数学学习为例
被引量:
1
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摘要
本文深入分析了元认知能力在高等数学学习中的重要作用,认真探讨了如何培养大学生的元认知能力。
作者
韩晓峰
张序萍
机构地区
山东科技大学理学院
山东科技大学
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第13期62-62,64,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
高等数学学习
元认知能力
培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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