期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在课堂教学中如何用好激励策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
激励策略确实是课堂教学中不可轻视的重要手段。教师只有有效地运用激励策略,对课堂教学进行精心地设计组织、正确地运作、有效地控制,才能调动学生学习的积极性和主动性,取得理想的教学效果。
作者
蔡淑梅
机构地区
山东省青州市海岱学校
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第14期62-63,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
激励策略
课堂教学
设计组织
教学效果
主动性
教师
学习
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
6
1
翟丽霞,陈艳,王卓.
认知心理学框架下的二语习得过程分析[J]
.外语学刊,2005(1):101-105.
被引量:18
2
赖丹凤,伍新春.
激将法:载舟抑或覆舟——学生情感体验在动机教学中的核心作用[J]
.教育科学研究,2010(10):43-44.
被引量:5
3
潘永兴,柳海民.
激励教育的理论诠释[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2011(3):181-184.
被引量:22
4
钟淑波.
激励理论应用于高校教学管理的策略分析[J]
.中国成人教育,2014(16):36-38.
被引量:7
5
黄天元.
当代认知心理学的“学习观”及教学启示[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2002,1(4):109-112.
被引量:21
6
程永花.
激励策略在课堂教学中的运用[J]
.当代教育科学,2003(19):53-53.
被引量:2
引证文献
2
1
金朋荪,张超.
激励策略在英语教学中的运用[J]
.中国电力教育,2011(9):188-188.
被引量:2
2
纪虹,黄维秋,李恩田,饶永超,赵会军,杨克.
激励机制在油气储运工程设计大赛中的探索与研究[J]
.教育教学论坛,2018(49):29-30.
二级引证文献
2
1
范璐芳.
鼓励与批评在小学英语课堂教学中的合理运用[J]
.新课程(小学),2013(6):100-100.
2
李莉.
激励机制在小学英语教学中的有度运用[J]
.校园英语,2016,0(12):127-127.
1
秦明俊.
从“经历”走向“经验”[J]
.小学教学参考(数学版),2013(2):46-46.
2
杨连山.
是什么让班集体活动充满魅力[J]
.思想理论教育,2011(6):78-81.
被引量:1
3
刘珣,谢斐.
浅谈如何设计和组织大学主题班会[J]
.管理观察,2013(10):86-87.
4
黎岚萍.
主题班会“十法”[J]
.中小学教育与管理,2007(3):47-47.
5
刘焱锋.
参与式虚拟课堂及其教学活动设计[J]
.软件导刊.教育技术,2013,12(4):76-78.
被引量:1
6
程红兵.
艺术化地设计组织班级活动[J]
.中国德育,2011,6(3):49-49.
7
王炳炳.
课堂精彩,源于问题设计——小学数学课程统整环境下的问题设计的思考[J]
.考试周刊,2015,0(8):46-46.
8
李延福.
新课标下如何设计组织课堂教学[J]
.甘肃教育,2005(5):31-31.
9
徐涌.
对农村初中科学实验教学问题的研究探讨[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(23):152-152.
10
龚卫兵.
浅议如何在教学中充分兼顾学生差异性需求[J]
.体育世界,2012(7):98-99.
当代教育科学
2010年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部