从一节随堂课看数学文化教育的实施被引量：2

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摘要 2010年3月，浙江师范大学朱哲博士带着“文化视野下的初中数学教学”的课题，在浙江省温岭市温中实验学校蹲点一个多星期，主持了本市的关于“勾股定理及其逆定理”的“同课异构”教学活动．这次活动共有四位青年教师上研讨课，笔者也有幸参加了本次活动，对于在文化视野下设计教学内容有颇多的感悟与想法．现以林金瑛老师的一节“勾股定理的逆定理”教学为例，以期与同行交流．

作者徐明华

机构地区浙江省温岭市温中实验学校

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2010年第7期4-6,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学文化教育初中数学教学浙江师范大学文化视野勾股定理 2010年实验学校青年教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

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