引导学生体会数学教育美被引量：1

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摘要学生心理健康是指一种持续的积极发展的心理状态．在这种状态下学生能作小良好的适应，并能充分发挥潜能，这种状态是个体心理素质的表现．美育是有目的、有计划、有组织地，通过各种美的事物，培养学生审美欣赏、审关表现、审美创造能力，同时促进他们德智体美劳素质全面和谐发展的教育．那么数学美吗？抽象数学思想的大师罗素曾直言不讳地说：“数学，如果正确地看它，不但拥有真理，

作者张丹

机构地区长春师范学院分院

出处《数学学习与研究》 2010年第15期3-3,共1页

关键词学生体会数学美教育美个体心理素质引导心理状态学生心理健康审美创造能力

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2010年第15期

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