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关于职业学校数学教育的几点建议

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摘要作者结合自己的教学情况,在描述几种职业学校数学教育的情形之后提出了五点建议,即：注重初高中数学知识的衔接和过渡,切实提高学生的学习兴趣;加强数学教学的针对性;注重数学学习的过程,淡化学习的结果;缓解教师的职业倦怠;利用现代化教育手段进行教学.

作者符晓全

机构地区广东省中山市技师学院

出处《数学学习与研究》 2010年第15期8-8,共1页

关键词职业学校数学建议

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2010年第15期

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