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探究影响高中数学成绩的原因及解决对策被引量：1

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摘要新课程标准下,高中数学的学习方式与教学内容发生了一些变化,有些学生不太适应这些变化,导致成绩出现下滑.本文从影响高中数学成绩的原因入手,在此基础上,探讨提高高中数学成绩的对策.

作者刘少明

机构地区江苏省徐州市大屯矿区一中

出处《数学学习与研究》 2010年第15期115-115,共1页

关键词高中数学成绩原因对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第15期

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