“先学后教,当堂训练”教学模式在语文课堂教学中的运用

1出示自学指导（2分钟） 1）操作：课前制好投影或写好小黑板,课上通过投影或小黑板让学生看。 2）目的：让学生知道自学什么,怎么自学,用多长时间,应达到什么要求,届时如何检测。