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英语课堂教学激趣艺术
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摘要
浓厚的学习兴趣是学生产生学习自觉性的内动力。激发学生的学习兴趣,是创造快乐、轻松的课堂学习环境的主要途径之一,能有效地提高学生的学习效率。笔者在此谈几点在英语课堂教学中激发学生兴趣的做法和体会。
作者
王金兰
机构地区
吉林省公主岭市范家屯第三中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第22期125-125,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课堂教学
英语
艺术
学生兴趣
学习兴趣
学习自觉性
学习环境
学习效率
分类号
H31 [语言文字—英语]
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